"Этот удивительный мир пуговиц"
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение «Детски сад № 4 «Радуга»
Поспелихинского района Алтайского края
«Этот удивительный мир пуговиц»
Разработала, провела:
Пустовойтенко Н. В.,
воспитатель МБДОУ «Детский сад № 4 «Радуга»
с. Поспелиха, 2023
Цель: развивать интерес к экспериментальной деятельности
Задачи:
1. Расширять знания детей о предметном мире: пуговицы, их назначение, качества.
2. Закрепить умение детей самостоятельно сравнивать предметы по различным признакам: размер, форма; закреплять счет в пределах 10.
3. Развивать восприятия, внимание, интерес к конструктивной деятельности и пространственного мышления.
4. Формировать коммуникативное и социальное поведение: умение договариваться, действовать в коллективе, распределять обязанности.
5. Формировать умение образовывать имена существительные от прилагательных.
Приемы:
· Сюрпризный момент.
· Использование ИКТ — показ слайдов.
· Проблемные вопросы.
· Проблемные ситуации.
· Поисково — исследовательская деятельность
Материал:
Пуговицы разных размеров, формы и качества, карточки со схемами, игрушка Колобок, карточки с цифрами, наборы полосок Кюизенера на каждого ребенка, банка большая, средняя и маленькая.
Ход:
Воспитатель: Ребята, посмотрите какая интересная игрушка у меня в руках. Она вам нравится? Вы узнали кто это?
Дети: Солнышко.
Воспитатель: А из чего у него сделаны глазки?
Дети: Из пуговиц.
Воспитатель: А что вы знаете о пуговицах?
Дети: Пуговицы бывают круглые с двумя дырочками. Пуговицы пришивают на одежду.
Воспитатель: А что вы еще хотите узнать о пуговицах?
Дети: Из чего их делают. Какие еще бывают пуговицы.
Воспитатель: Солнышко не просто так пришло к нам в гости, оно приглашает вас в страну пуговиц. Кто с нами?
Воспитатель: Вот мы и пришли. Рассаживайтесь удобнее, посмотрим фильм про пуговицы. (дети смотрят презентацию «История пуговиц»)
Воспитатель: Вам понравился фильм? А что понравилось?
Дети отвечают.
Воспитатель: Молодцы, вы внимательно смотрели презентацию.
Пуговицы бывают из различного материала. Если пуговица из металла, то она какая?
Дети: Металлическая.
Воспитатель: Если пуговица из дерева, то она какая?
Дети: Деревянная.
Воспитатель: Солнышко предлагает нам пойти дальше. Перед нами три банки. Разложите пуговицы в три банки трех размеров.
Воспитатель: Как вы будете раскладывать пуговицы?
Дети: Большие пуговицы в большую банку…
Воспитатель: Кто хочет собрать пуговицы в большую коробку? Дима, вместе с кем ты будешь собирать? (дети выполняют задание)
Воспитатель: Аня, какие пуговицы вы собрали?
Аня: Мы собрали все большие пуговицы.
Воспитатель: Кирилл, какие пуговицы вы собрали с Андрюшей?
Кирилл: Мы собрали все средние пуговицы.
Воспитатель: Сколько пуговиц у вас в банках?
Дети: 5 пуговиц.
Воспитатель: В каждой банке по пять пуговиц. Как еще можно сказать про количество пуговиц?
Дети: Во всех банках пуговиц поровну, по пять.
Воспитатель: Молодцы, вы хорошо считаете.
Воспитатель: Найдите полоску, которая показывает, какое количество пуговиц в каждой банке.
Дети: Желтая полоска — это число 5, а в банках по пять пуговиц.
Воспитатель: А теперь поставьте банки по порядку, начиная с маленько. (Дети ставят банки)
Воспитатель: Обозначьте каждую банку соответствующей цифрой.
( дети подбирают цифры и прикладывают их к банкам)
Воспитатель: Посчитайте банки по порядку.
Дети: Первая, вторая, третья.
Воспитатель: Что мы с вами сейчас делали?
Дети: Раскладывали пуговицы по банкам, считали их.
Воспитатель: А куда это солнышко от нас спряталось? Поищем его?
( физкультминутка)
Воспитатель: А сейчас мы научимся собирать картинки из пуговиц.
(детям предлагаются карточки-схемы, дети выбирают их по желанию и собирают картинки)
Воспитатель: Какие интересные работы у вас получились.
Кто хочет рассказать, что он собрал, и какие пуговицы ему для этого пригодились? (Выслушиваются рассказы 2-3 детей)
Воспитатель: А если пуговицы отрываются, что вы делаете?
Дети: Пришиваем пуговицы.
Воспитатель: А вы хотите научиться пришивать пуговицы?
Дети: Да.
Воспитатель: в следующий раз я научу вас это делать.
Comments